Retorică
Retorica este arta de a convinge și de a convinge oamenii cu ajutorul limbajului, prin vorbire în public sau în scris. Rădăcina cuvântului provine din greacă ῥητορικὴ [τέχνη], care înseamnă aproximativ "arta vorbirii".
Dicționarul Webster o definește ca fiind "arta sau știința de a folosi cuvintele în mod eficient în vorbire sau în scris, în special arta sau știința compoziției literare". Cuvântul "în mod eficient" din această definiție este o chestiune relativă. Ceea ce este eficient într-un context poate fi complet diferit într-un alt cadru cultural. Diferite limbi diferă prin stilurile lor retorice - adică prin modul în care folosesc limbajul pentru a atinge diverse scopuri. Oamenii pot fi instruiți în această abilitate. Este arta sau tehnica persuasiunii, folosită de oratori (vorbitori publici), scriitori și mass-media.
Retoricii, circa 1655, de Jan Steen (1625-1679)
Istoric
Originea sa se află în Grecia Antică, în secolul al V-lea. Aceștia luau decizii vorbind în favoarea sau împotriva propunerilor într-un loc public. De asemenea, se țineau discursuri atunci când o persoană era acuzată de o infracțiune gravă în fața magistraților. Pentru că retorica era atât de importantă pentru ei, grecii și romanii au scris despre cum să fii un bun retorician. Acest lucru se numește uneori "retorică secundară". Este o tehnică care poate fi predată și folosită în scris. Un exemplu timpuriu este Platon, care și-a scris operele sub formă de dialoguri. Fiecare întrebare ridicată este discutată între două personaje. În lumea antică, romanii, care au fost foarte mult influențați de grecii antici, au folosit, de asemenea, aceleași metode de luare a deciziilor. Cicero a fost unul dintre celebrii lor oratori. În cazul lor, dezbaterile nu implicau toți cetățenii, ci doar Senatul roman sau instanțele de judecată.
În universitățile medievale, retorica era predată ca parte a programului de studii. Retorica, dialectica și gramatica formează trivium-ul care, împreună cu quadrivium-ul, alcătuiesc cele șapte arte liberale ale culturii occidentale. În Antichitate și în Evul Mediu, retorica a fost folosită pentru persuasiune în arena publică și politică, dar și în instanțele de judecată. Cuvintele "retorică" sau "sofism" sunt adesea folosite cu un sens negativ, de dezinformare sau propagandă. Ca artă a persuasiunii, retorica continuă să fie importantă în viața publică din zilele noastre. De asemenea, ele sunt folosite pentru a descrie un discurs cu argumente îndoielnice sau tendențioase. Mai multe sute de figuri retorice au fost recunoscute de retoricii clasici. Unele dintre acestea sunt încă în uz, cum ar fi metafora, comparația și paradoxul.
În lumea modernă, discursurile ținute la televizor, ideile încorporate în reclame sau în fața mulțimilor sunt toate retorice. Acestea se adresează direct oamenilor cu intenția de a-i convinge. Înainte de cel de-al Doilea Război Mondial, radioul și presa scrisă erau instrumente puternice pentru retorică. Ziarele și cărțile îi convingeau pe cititori spre un anumit punct de vedere. Retorica nu depinde doar de un public viu.
Structură
Potrivit lui Aristotel, o retorică are trei elemente de persuasiune:
Retorica contrastivă
În 1988, Söter a efectuat un studiu în Australia, în rândul studenților care erau vorbitori nativi de arabă, vietnameză și engleză. Elevii din clasele a 6-a și a 11-a din eșantion au fost rugați să scrie o poveste de adormit un copil mic. Modelele au fost imediat evidente în diferitele abordări folosite de elevi în sarcina de a scrie povești.
Poveștile vietnameze puneau accentul în primul rând pe personaje și pe relațiile dintre ele (care se manifestau printr-o proporție mare de dialoguri). Poveștile englezești au pus accentul în primul rând pe mișcarea secvențială înainte a intrigii. Poveștile în limba arabă au pus accentul în primul rând pe elementele descriptive ale decorului.
Retorica contrastivă spune că persoanele care au o limbă comună pot avea stiluri retorice diferite datorită influenței culturii și a schimburilor. Discursul depășește formele native de organizare a discursului sau de retorică ale limbii țintă.
Un studiu privind sarcinile de parafrazare a fost realizat în SUA în rândul studenților chinezi și ruși. Studenții americani au reușit cu ușurință să parafrazeze, dar studenților chinezi le-a fost greu, poate din cauza mediului lor academic influențat de tradițiile confucianiste. Studenții ruși au întâmpinat dificultăți la parafrazare, deoarece norma în mediul academic rusesc era că studenților li se cere doar să citească și să descrie, fără a li se cere să dea o interpretare personală sau o opinie.
Stilul retoric american: sursele etnocentrice îl descriu ca fiind de obicei direct și relativ logic.
Citate
S-au spus lucruri foarte ingenioase despre oratori și retorica lor:
Pagini conexe
